蔡礼旭：用人物须明求
有个小女孩才六岁，那天天气比较冷，老师就拿了其他同学的棉鞋给她穿，她就是不穿，她说因为这个同学没有同意给我穿，“用人物，须明求，倘不问，即为偷”。确实，小孩是学道的利器，很老实。这条教诲也可以成为家庭中的共同语言，建立共识。毕竟家里的人比较亲密，距离比较近，但是距离愈近，其礼愈不可失，不然久而久之怨就会积累，总有一天可能会爆发，就会吵架。 有一对姐妹，年纪都很小，有一天姐姐回来就骂了妹妹，妹妹很伤心哭着去找妈妈。妈妈在厨房里，看着女儿在哭，就问她：“为什么哭？”她说：“姐姐骂我。”当然妈妈并没有听到姐姐骂她就去骂姐姐，而是要仔细的把情况了解清楚。这一点是否重要？很多家长觉得哥哥不能骂妹妹，哥哥不能打弟弟，但这会让哥哥、姐姐心里不服气，还是要把事情的来龙去脉搞清楚。所以，她就继续问女儿：“姐姐为什么骂你？”女儿就说：“因为我拿了姐姐的玩具。”妈妈就说：“用人物。”小女孩就说：“须明求。”妈妈又说：“倘不问。”她说：“即为偷。”结果女儿自己讲完，就哭得更厉害，一边哭一边说：“妈妈，我不要当小偷。”借由这个机会点，把道理融入她的心中，其实《弟子规》的每一句话都是很好的家庭规范。
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Shou Ji Xue Fo Wang