彩忆师兄学佛网学习中心第五期修学报告
本文是学习中心(http://study.xuefo.tw)学员彩忆学习完第五期后提交的修学报告， 敬请大德善知识批评指正。 本期重点是净业三福与弟子规。 首先是净业三福。 修行的根本是净业三福。第一福叫人天福，又叫世间福：孝养父母，奉事师长，慈心不杀，修十善业。第二福是小乘福：受持三归，具足众戒，不犯威仪。第三福是大乘福：发菩提心，深信因果，读诵大乘，劝进行者。 孝养父母：就要养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之智。养父母之身，就是想尽办法照顾父母身体;要养父母之心，就应尽量随顺他的想法;养父母之志，“立身行道，扬名于后世，以显父母”，不要让父母失望;
养父母之智，要长养父母的智慧，给予精神上的安慰。 奉事师长：师长教给了我们做人的道德，以及修心养性，法身慧命的栽培，对我们很有恩德，我们要奉事师长。 慈心不杀：不杀生是培植我们的慈悲心。 修十善业：
这个十善，是佛门非常重要的行为规范。十善就是十不：不杀生而慈心于仁;不偷盗而义利节用;不YIN邪而贞良守礼;不妄语而诚实无欺;不恶口而出言慈和;不两舌而无争是非;不绮语而言说有礼;不悭贪而慈心舍施;不嗔恚而慈忍积福;不愚痴而多闻增智。 受持三归，具足众戒，不犯威仪：这就是要持戒了，严持佛门戒律，勤修戒定慧。 发菩提心：菩提心是什么?大慈大悲。大慈悲心平等的爱护一切众生，我们才能够牺牲奉献，为一切众生服务。 深信因果：念佛是因，成佛是果。 读诵大乘：让我们后世的佛弟子，不可以一天离开佛陀教诲，一切大乘佛法经典都是佛慈悲心里面流露出来智慧灵文
，比如《楞严经》、《法华经》、《华严经》、《圆觉经》、《金刚经》都可以去读。 劝进行者：我们要帮助人、要劝人破迷开悟，离苦得乐。 修行净业三福是往生极乐净土的必要条件，是佛法的指导原则，是我们日常生活的行为规范。 然后是弟子规。 《弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》，是一本教导人们怎样待人接物的书籍。 《论语·学而篇》：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力则学文。”李毓秀以孔子的这
24字方针为纲，然后撒开网，笼罩了一个人的成长过程。《弟子规》是圣人的教训，首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。 《弟子规》细讲为六大部分： 第一讲是“孝”。所谓“百善孝为先”、“忠臣出自孝子之门”，一个孩子孝顺与否，决定了他将来的命运。 第二讲“悌”，就是友爱兄弟姊妹。孝字，上是“老”、下是“子”，意为子女理应顶戴父母;而悌字，是“心”旁边加“弟”，是说哥哥心中要有弟弟，这是象形字的一种表示。所以，悌就是要关爱兄弟姐妹。 第三讲“谨”，指所作所为小心翼翼、认真对待，做任何事不要任意妄为、不要敷衍了事，而应该认真谨慎。 第四讲是“信”，就是诚实、守信用，做什么事、说什么话乃至起心动念都不虚伪狡诈，老老实实地去行持。 第五讲是“泛爱众”，这是一种广泛的爱，对凡是生活在天底下的人类，皆以慈悲心一视同仁。类似于佛教中的以慈悲心关爱一切众生。 第六讲是“亲仁”。亲，是亲近、依止;仁，是仁人志士，或高僧大德、善知识。也就是要亲近善知识、亲近好老师。 第七讲是“有余力，则学文”。除了上述六层内容以外，若有多余的时间、精力，还可以学习其他有利于身心的知识。 《弟子规》是我们共同的生活规范，是我们为人处世的标准;是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友;是佛教的根，
是根本戒，根本的根本。 有句话叫“细节决定成败”，而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节，用简明通俗的语言，教导大家如何修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事，都注重细节，把小事做细、做透、做好、做到位，那就会出现
“细中见精”、“小中见大”的不平凡。 《弟子规》通俗易懂、朴实无华，是中国儒家思想的根。能够有幸得见，当是人生一件快事。如果能认真读过，用心去做，并且养成良好的个人习惯，便可终身受益无穷。 《弟子规》不仅是教导我们如何获得幸福的人生、成功的事业，更重要的是教我们如何成就圣贤。圣贤每个人都可以做到，孟子说“人皆可以为尧舜”。 所以，学佛要以净业三福为指导原则，要先学习《弟子规》，它是一部生活的百科全书，是我们的行为准则。我们要把《弟子规》落实于日常生活中来，落实在处事、待人接物中，落实于工作中，要做出来，从孝做起，从我做起。 以上是末学第五期的修学报告，恳请老师大德们批评指正。感恩上净下空老法师大德!感恩各位老师大德!感恩各位同修!合十顶礼! 2015年9月17日
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Shou Ji Xue Fo Wang